Ее неоспоримыми преимуществами (особенно важными для использования в процессе обучения) являются:
- возможность создания пользовательского канала и подписки на него (т.е. вы можете создать специальный канал под определенный курс, и подписать на него участников курса);
- огромный архив уже существующего видео (фрагменты фильмов, телепередач и т.д.), которое можно использовать в рамках курса, не только в качестве обучающего материала, но и в качестве объектов для анализа в рамках того или иного задания (правда, с чужим видео возникает множество вопросов, связанных с соблюдением авторских прав, но эту тему оставим за рамками данного поста);
- оперативность выкладывания видео, актуальность материалов (нередко самые актуальные новости можно найти только на youtube, это тоже очень важно, особенно в рамках курсов для будущих журналистов);
- простота загрузки и редактирования видео;
- возможность комментировать видео, что облегчает создание задания;
- возможность встраивания видео в разные платформы, от блога до социальной сети (тоже очевидное преимущество, можно встраивать ролик из youtube в любое пространство курса, где бы оно ни было создано, причем сделать это очень просто);
- ну и, наконец, огромное число зарегистрированных пользователей, что в значительной степени уменьшает число недовольных студентов, вынужденных регистрироваться еще на одном ресурсе (ведь на youtube большинство из них, скорее всего, зарегистрированы ))).
Конечно, это далеко не все преимущества youtube. Перечислять их можно долго, несомненно одно - представить сегодня преподавание без видеоматериалов очень сложно. а значит, нам сложно обойтись без глобального сервиса видеохостинга - youtube.
В качестве простейшего примера использования youtube могу привести ссылку на блог молодежного кинофестиваля Кнопка вызова (я выполняла обязанности его куратора). Одним из заданий для студентов, работавших на фестивале в рамках учебной практики, было создание и ведение небольшого фестивального блога, в том числе и размещение видео.
